Okulun amaçları yeniden ele alınmalıdır.
Okulda odak noktası öğrenme olmalıdır.
Öğretim, konu yerine öğrenci merkezli olmalıdır.
Öğretmenin rolü değişmelidir.
Öğrenmede teknolojilerden yararlanılmalıdır.
Kaynak: Doç. Dr. Buket AKKOYUNLU, Editör: Doç. Dr. Bekir Özer, “Eğitimde Teknolojik Gelişmeler”, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1021, Açıköğretim Fakültesi Yayınları No: 564, ISBN 975-492-770-7, 1998.