Rol oynama tekniği ile öğretimin yararlı yönleri nelerdir?
· İşyerinde gerçekten karşılaşılan ve karşılaşılması olası olaylar canlandırıldığından personel ilgi duyar. · Görerek veya duyarak öğrenim yapılacağından sonuçları uzun...
Örnek olay tekniği ile öğretimin sakıncalı yönleri nelerdir?
1. Her konu ile ilgili örnek olay bulmak, düzenlemek güçtür. 2. Olayların sunulması ve tartışılması uzun zaman gerektirir. Yeterli süre...
Örnek olay tekniği ile öğretimin yararlı yönleri nelerdir?
· Birbirine yakın özgeçmişleri ve görevleri bulunan bireyler, birbirlerinin deneyimlerinden yaralanır. · Katılımcıların uygulamalara ve eleştirilere katılmaları, birbirlerini yakından tanımalarını...
Grup tartışması yöntemi ile öğretimin sakıncalı yönleri nelerdir?
· Bu yöntem diğerlerine kıyasla daha uzun süre gerektirir. · İyi yönetilmediğinde hizipler ortaya çıkabilir ve amaçlardan saptırabilir. · Grubu...
Grup tartışması yöntemi ile öğretimin yararlı yönleri nelerdir?
· Grup üyeleri etkinliğe her an katılmaya hazır olur ve ilgilenir. Her katılımcıya görüş ve önerilerini açıklama olanağı verilebilir, dağınık...
Eğitime yardımcı materyaller
· Videoteyp veya filmler · 35 mm slidelar · Bilgisayar slideları (power point sunuları) · Tepegöz ve şeffaflar · Ders...
Beyin fırtınası yöntemi ile öğretim
Sırası gelen katılımcıdan konu ile ilgili fikrini söylemesi istenir. Her birey sırası geldiği zaman fikrini söylemek durumundadır. Katılımcıların fikirlerine gruptan...
Rol oynama tekniği ile öğretim
Katılımcı grubu önünde iki veya daha fazla eleman bir olayı dramatize ederek canlandırır. Rol alanlar genellikle grup içerisinden seçilir ve...
Örnek olay tekniği ile öğretim
Örnek olay incelemesi, eğitilenlerin bir olaya aktif olarak katılmalarını gerektiren bir öğretim metodudur. Sunulan olay gerçek ve hayali olabilir. Öğretim...
Grup tartışması yöntemi ile öğretim
Grup tartışması yöntemi, eğitilenlerin bir konu veya sorun üzerinde konuşarak, tartışarak, fikirlerini, görüşlerini açıkça ortaya koyarak çözüm yollarını bulmayı sağlayan...