Sınıftaki öğrencilerin algı kapasitelerini geliştirmek üzere algılama eğitiminden geçirilmeleri gerekebilir. Öğretmen, öğrencilerin oturma düzenini onların algılama kapasitelerini göz önünde bulundurarak ayarlayabilir. Başkaca önlemler alınmasını da sağlayabilir. Örneğin görme sorunu olan öğrencisini göz muayenesinden geçirterek ona gözlük aldırtabilir. İşitme sorunu olan öğrencisinin tedavisini sağlatabilir. En azından bu öğrencisini ön sıralarda oturtabilir. Öğretmen, sınıftaki öğretim etkinliğinden her öğrencinin eşit olarak yararlanmasını sağlamak için öğrencilerini algılama testlerinden geçirebilir. Ayrıca, derslerinde ses ve görüntüleri netleştirmek için uygun öğretim araç ve gereçlerini kullanabilir.
Kaynak: Prof. Dr. Mahmut Tandoğan, “Ünite-2: Öğretmen ve Teknoloji”, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1021, Açıköğretim Fakültesi Yayınları No: 564, ISBN 975-492-770-7, 1998.
